教育文總在同溫層打轉？國文老師4個月增加3645位追蹤者的寫作調整

2026 Oct 06 社群經營 學員故事

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學員心得｜國文老師；依提供素材整理。數據為分享當時的個人紀錄，非課程成效保證。

國文老師分享追蹤者從1832人成長到5477人的過程。從選題、故事節奏與開頭調整，讓教育與閱讀內容走到陌生讀者面前。

【四個月多了3645位追蹤者，我才發現，真正困住我的從來不是流量】經營粉專，是為了重新學會把好內容送到更多人面前最近整理粉絲專頁後台數據時，我自己也有些意外。

這幾個月，追蹤人數從1832人成長到5477人，增加了3645位新追蹤者。就在整理資料的同時，一位朋友傳訊息給我：「看到您的粉絲頁追蹤人數和按讚數突然突飛猛進，好羨慕啊！我的每篇發文按讚數都還在個位數，寫得越來越沒力了……之前看您的按讚數也有同樣的情況，但後來突然爆增，能不能分享一下，您到底是怎麼突破的？」看到這段話，我忽然想起幾個月前的自己。

如果現在的成績能帶給正在低潮的人一點方向，那麼，我很願意把這一路走來的摸索，誠實地分享出來。

我一直以為，只要寫得夠真誠，總有一天會被看見

身為國文老師，我喜歡分享教育現場、閱讀心得，以及那些讓我感動的人與故事。每一篇文章，我都投入很多時間，也投入很多感情，寫完後總覺得：「這篇應該會讓很多人有共鳴。」直到有一天，我打開後台，看見按讚和留言的人，幾乎每一個名字我都認識。同事、家人、朋友……文章一直在同一群人之間流動，很少有新的讀者走進來。

我開始懷疑，也許不是演算法沒有眷顧我，而是我一直用自己的方式說話。

原來，我一直站在「我想說什麼」

後來，我上了一堂失敗要趁早 - 張念慈老師的社群寫作課。老師沒有先教我怎麼寫爆文，也沒有給我一套標題公式，而是問了一個問題：「如果今天是一位完全不認識你的人，他為什麼願意停下來看你的文章？」那一刻，我忽然明白，過去的我，總是先想今天想分享什麼，很少先想讀者此刻在意什麼。我的文字很真誠，但陌生人沒有理由因為我的真誠，就停下腳步。

我改的，不是內容，而是寫法

第一個改變，是重新思考選題。以前，我寫自己的生活；現在，下筆之前，我都會先問自己：「這件事，能不能解決別人的問題？能不能讓一個陌生人願意停下來？」有時候，我甚至會刪掉一篇自己很喜歡的文章，因為我終於承認，那只是我想說，未必是讀者想看。第二個改變，是重新設計文章的節奏。

以前想到哪裡就寫到哪裡；現在，我會花更多時間安排開頭、故事推進和情緒鋪陳，再把真正想分享的觀點放進故事裡，而不是一開始就急著把答案說完。第三個改變，是重新看待標題和第一段。以前，我總覺得內容夠好就可以；現在，我知道，如果前五秒沒有讓人願意留下來，再好的內容，也沒有機會被閱讀。

四個月後，我開始看見教育內容走出同溫層

改變之後，最大的差別，不是按讚多了一點。開始有陌生人因為文章追蹤我，有人主動分享、收藏，也有人私訊和我交流。

我原本以為，教育是一個比較小眾的題材；後來才發現，不是教育沒有人想看，而是過去的我，沒有找到讓更多人願意讀下去的方法。四個月前，我的追蹤人數約1832人。四個月後，追蹤人數來到5477人。短短四個月，增加3645位追蹤者。

真正讓我高興的，不是數字本身，而是那些原本不會認識我的人，開始因為一篇文章走進我的世界。

幾篇文章，讓我重新認識文字的力量

當很多愛書同好哀號讀書心得觸及率低，運用了老師教的寫作法，卻有意想不到的成果。其中一篇閱讀心得：【他在49歲砍掉人生巔峰，只為50歲重新當「最老新人」】——松浦彌太郎的垃圾桶法則，把後半生變成一場精準設計的冒險。

這篇文章獲得197,976次瀏覽、1175個按讚、632次分享。這也讓我看見，閱讀心得有機會走到更多讀者面前。另一篇文章：

【A-Lin為什麼第一次主持金曲就成功？】我在一本心理學童話裡，找到比主持技巧更關鍵的答案獲得69,709次瀏覽、632個按讚、162次分享。還有一篇我很珍惜的閱讀心得：【當一個女孩連笑出聲都可能犯罪，她還有資格做自己嗎？】分享《我是馬拉拉，也是我自己》的閱讀心得後，獲得天下讀者俱樂部粉絲專頁轉發。

一路走來，我甚至因為寫作，獲得書籍掛名推薦人的機會。這些改變，都是過去的我沒有想過會發生的事。